CONCURSO DE RELATO CORTO "JÓVENES TALENTOS"

Un año más, cuatro alumnos de 2º de ESO han puesto a prueba su capacidad creativa en el concurso de narración "Jóvenes talentos" que organiza anualmente la empresa Coca-Cola. 

Este año se ha celebrado la 56ª edición del concurso y casi 12.000 alumnos de 600 colegios e institutos de todo el estado han participado, repartidos en más de 100 sedes diferentes.

 

En esta ocasión, el estímulo creativo ha consistido en una pequeña caja de música en la que se podía leer esta frase:  

¿De dónde había salido esto?

A partir de aquí, cada uno ha dejado volar su imaginación.

 ¡Mucha suerte Yazmina, David, Eloy y Pol!

4 ESO - MÁS SUBORDINADAS ADJETIVAS

EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:

·     Señala la subordinada adjetiva, subrayando el antecedente y el relativo.

·   Señala qué función cumple el relativo dentro de la oración subordinada y qué función cumple el antecedente dentro de la oración principal.

·    Señala las que sean adjetivas sustantivadas y, en estas, indica la función de la subordinada.

1.      La energía que se ahorra con el reciclaje de una botella puede iluminar una bombilla.

2.      Ese chico es quien me ayudó el otro día.

3.      Las aves que frecuentan las playas se enredan a veces en los anillos de plástico de los botes    de bebidas.

4.      No se compran aerosoles que contengan CFC dañino para la salud.

5.      Marcos no fue el que me llamó.

6.      Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá una larga explicación.

7.      No tires a la basura los muñecos con los que ya nunca más jugarás.

8.      Ese es el que te dije.

9.   En las zonas del planeta en las que las lluvias   son frecuentes disminuye la salinidad que       reside en sus mares.

10.   Así conocí a quien es mi mujer.

11.   Entre los minerales que son fundamentales  para el organismo destaca el calcio, que es el  principal constituyente de los huesos.

12.   Quien mal anda, mal acaba.

13.   El 10% de las tierras que emergen del mar  está cubierto por el hielo.

14.   Al que a buen árbol se arrima, buena sombra  le cobija.

15.  No me gustó el regalo con el cual me  sorprendisteis.

4 ESO - MÁS SUBORDINADAS ADJETIVAS

EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:

·     Señala la subordinada adjetiva, subrayando el antecedente y el relativo.

·   Señala qué función cumple el relativo dentro de la oración subordinada y qué función cumple el antecedente dentro de la oración principal.

·    Señala las que sean adjetivas sustantivadas y, en estas, indica la función de la subordinada.

1.      La energía que se ahorra con el reciclaje de una botella puede iluminar una bombilla.

2.      Ese chico es quien me ayudó el otro día.

3.      Las aves que frecuentan las playas se enredan a veces en los anillos de plástico de los botes    de bebidas.

4.      No se compran aerosoles que contengan CFC dañino para la salud.

5.      Marcos no fue el que me llamó.

6.      Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá una larga explicación.

7.      No tires a la basura los muñecos con los que ya nunca más jugarás.

8.      Ese es el que te dije.

9.   En las zonas del planeta en las que las lluvias   son frecuentes disminuye la salinidad que       reside en sus mares.

10.   Así conocí a quien es mi mujer.

11.   Entre los minerales que son fundamentales  para el organismo destaca el calcio, que es el  principal constituyente de los huesos.

12.   Quien mal anda, mal acaba.

13.   El 10% de las tierras que emergen del mar  está cubierto por el hielo.

14.   Al que a buen árbol se arrima, buena sombra  le cobija.

15.  No me gustó el regalo con el cual me  sorprendisteis.

1º BACHILLERATO - FUNCIONES DE "SE"

Analiza el tipo de "SE" que aparece en cada oración e indica su función, si la tienen,

1.-    A ellos se les antojó comer pasteles.

2.-    Sus libros Juan se los lee de arriba a abajo.

3.-    Este piso no quiero alquilárselo a nadie

4.-    ¡Qué bien se vive en este país!

5.-    El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.

6.-    Mi mujer se arregla varias veces al día.

7.-    Mi hija no se pinta aún los labios.

8.-    Juan se construyó un hermoso chalé en la Sierra.

9.-    Se convocarán elecciones la próxima semana.

10.-  Redondo se lesionó al caer al suelo.

11.-  Nunca más se supo lo que había ocurrido.

12.-  Juan y su novia han dejado de hablarse.

13.-  Si no te comes el filete se te enfriará enseguida.

14.-  Mario se corta el pelo todos los meses.

15.-  Se cree muy listo.

1º BACHILLERATO - FUNCIONES DE "SE"

Analiza el tipo de "SE" que aparece en cada oración e indica su función, si la tienen,

1.-    A ellos se les antojó comer pasteles.

2.-    Sus libros Juan se los lee de arriba a abajo.

3.-    Este piso no quiero alquilárselo a nadie

4.-    ¡Qué bien se vive en este país!

5.-    El mérito de la victoria habrá que dárselo a los jugadores.

6.-    Mi mujer se arregla varias veces al día.

7.-    Mi hija no se pinta aún los labios.

8.-    Juan se construyó un hermoso chalé en la Sierra.

9.-    Se convocarán elecciones la próxima semana.

10.-  Redondo se lesionó al caer al suelo.

11.-  Nunca más se supo lo que había ocurrido.

12.-  Juan y su novia han dejado de hablarse.

13.-  Si no te comes el filete se te enfriará enseguida.

14.-  Mario se corta el pelo todos los meses.

15.-  Se cree muy listo.